Либранта
Специфика заданий и задачных конструкций информационного контента образовательного Web-квеста по мат
купитьВ монографии раскрываются теоретические основы построения информационного контента тематического образовательного Web-квеста по математике, описываются дидактические возможности и организационно-методические предпосылки использования тематических образовательных Web-квестов при обучении математике, определяются основные компоненты содержания информационного контента Web-квеста, а также приводится общая структура тематического образовательного Web-квеста по математике. Описаны особенности заданий и задачных конструкций информационного контента тематического образовательного Web-квеста по математике: содержательная специфика поисково-познавательных заданий тематического образовательного Web-квеста, виды задачных конструкций для наполнения его информационного контента, требования к построению заданий и задачных конструкций информационного контента тематического образовательного Web-квеста по математике, методические рекомендации по их составлению и использованию. Адресуется специалистам в области теории обучения математике, учителям математики общеобразовательных и специальных школ, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов. 2-е издание, исправленное и дополненное
Товар имеет сертификаты качества и безопасности и соответствует нормам санитарной гигиены. На весь ассортимент распростаняется гарантия. Имеется дисконтная накопительная система, а также корпоративная скидка 10% на заказ от 20 шт. На странице офомления заказа будет преставлена более развернутая информация о стоимости доставки в ваш регион и о вашей личной скидке.
Позвольте Вам предложить
-
Представление методического материала на тему: "Web-квесты в учебном процессе"
В методических материалах содержатся теоретические основы и методическая структура использования в учебном процессе Web-квеста, приведены примеры решения комплексных задач проектирования бизнес-процессов…
-
Основы программирования информационного контента. Учебное пособие
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС СПО и предназначено для подготовки выпускников по специальности «Прикладная информатика (по отраслям)», одобрено предметной…
-
Технологии создания, агрегации и использования научного и образовательного контента
На конференции рассмотрено одно из важнейших направлений, поддерживаемых Министерством образования и науки РФ в рамках исполнения государственных программ и в направлении…
-
Методика поэтапной реализации кейс-технологий в образовательном процессе при обучении высшей матем.
Содержит методические материалы проекта победителей традиционного конкурса методического мастерства Финансового университета при Правительстве РФ "Методический олимп". Описана методика реализации азов технологии…
-
Организация современной информационной образовательной среды
Настоящее издание содержит материалы образовательной программы высшего образования "Организация современной информационной образовательной среды", разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ВО по…
-
Проактивная библиотека в информационно-образовательной среде университета. Монография
В монографии библиотека университета представлена как сложная система, включающая в себя элементы различных свойств и различной сложности. Как в любой системе,…
-
Информационно-исследовательская деятельность школьников как образовательная технология. ФГОС
ФГОС предъявляет особые требования к качеству образования, одним из основных критериев которого является освоение школьниками информационно-исследовательской деятельности, способствующей формированию и развитию…
-
Образовательная информационная среда. От аккредитованной квалификации к сертифицированным умениям
Представлена базовая концепция информационной среды, проанализированы ее основные аспекты. Рассмотрены характерные черты преподавания информационных технологий в вузах. Раскрыта роль библиотек как…
-
Методика проектирования уроков в современной информационной образовательной среде. фГОС
Прогрессивные изменения образовательной реальности обоснованы ФГОС и связаны, как правило, с новыми педагогическими разработками. Для внедрения новых форм, методик, педагогических технологий…